幸福社区“五个一”工程丰富未成年人暑期生活

2017-04-20 铜陵在线 www.TL0562.com 阅读(123) 我要评论0

8月8日,来自辖区30多名未成年人来到社区活动室,聆听区关工委“五老”报告团何老师《血战范家湾》的专题报告,再次接受爱国主义传统教育。

为探索学校、家庭、社会三位一体的教育管理模式,填补暑假期间,未成年人离开学校后教育管理的真空,丰富未成年人暑期生活,幸福社区以“爱我社区”社会主题实践活动为契机,着力打造“五个一”工程:一是联手共建,要求“到社区报到一次”。暑假期间,未成年人必须主动到社区报到,填写《社区报到表》和《社区实践活动表》,截止目前,已有680名未成年人到社区报到;二是提高品德修养,倡导“读一本好书”。社区图书室、健身房、活动室均免费开放,聘请10名老同志担任未成年人读书辅导员,同时社区还向每位未成年人发放了《借书证》,让他们免费借阅书报,并要求每人在假期内有选择地读一本名著,引导他们从小养成爱读书、多读书、读好书的良好习惯;三是弘扬美德,提倡“做一件好事”。社区先后3次组织12名留守儿童、流动儿童为近郊农民义务卖西瓜,让他们体验到农民的艰辛、父母挣钱的不易,同时组织面向5户社区残疾家庭、单亲家庭开展义务劳动,面向3名贫困儿童、单亲儿童开展“手拉手、献爱心”活动;四是启发心智,“接受一次教育”。加强对未成年人的爱国主义、集体主义、社会主义教育,邀请区“五老”报告团成员为未成年人讲述“抗日战争历史”,举办“南海形势报告会”,激发他们热爱祖国的激情。聘请区法院、学校有关法律专业人士担任法制辅导员,组织开展“周末谈法——与青少年面对面”系列活动,培养未成年人养成良好的生活、学习习惯;五是畅谈感想,“写一篇心得体会”。发挥部分未成年人的善于写作的特长,组建“童心”小记者站,创办了《连心家园报》。25名未成年人担任小记者,并认领“文明劝导员”公益性岗位,对身边的人和事进行广泛宣传和报道,发挥舆论导向作用,架起一座联系社区与居民的连心桥。

通过“五个一”工程扎实有效地开展,社区未成年人自强不息的信念逐步增强,一种厚德载物、亲善感恩等优良的道德风尚逐步形成,取得了良好的社会效果。

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